教育部办公厅于 7 月 3 日发布了《关于做好 2026 年中小学、幼儿园暑期安全工作的通知》，对暑期相关工作进行了部署。除了例行的安全提示外，教育部还强调将坚决禁止通过手机布置作业。

《通知》中明确要求，要严格作业与考试的管理，切实落实“双减”政策的精神，严格控制暑期作业的数量。特别指出，要坚决杜绝使用手机布置作业、要求学生通过手机完成作业，或者要求家长负责检查和批改作业的现象。同时，禁止在暑期及假期前后组织区域性或校际性的统一考试或测验，也不得以“夏令营”或“研学”等名义变相进行考试或测试。

此外，《通知》还要求，要充分利用暑假这一时间窗口，深入排查并整改校园餐、教辅材料以及校服方面存在的突出问题。要全面细致地检查食堂的“三防”设施、操作环境和配套设备，并加大对食堂标准化建设和改造的投入。对于教辅材料的征订和校服的采购，要梳理并完善全流程的管理台账，尤其关注资质标准、采购和发放等关键环节，对不符合规定的问题要立即查处并整改，以切实维护学生的切身利益。

《通知》还要求，要整治形式主义，有效减轻教师非教育教学方面的负担。指导教师将精力集中在与家长的沟通、安全提醒以及关爱帮扶等本职工作上，坚决杜绝层层加码和过度摊派责任。原则上不安排专任教师值班值守，也不得要求教师参加非教育教学性质的培训，更不得要求教师承担巡河护林、街面执勤、创建城市活动、汇演展览等与教育教学无关的任务。

IT之家注意到，早在去年 10 月，教育部就已发布了《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，其中就包含了规范管理学生带入学校的智能终端产品，明确严禁将手机等电子产品带入课堂。该措施还鼓励学生和家长共同参与“息屏行动”，以减少对网络的过度依赖。

教育部在 2024 年发布的《关于进一步加强中小学生手机管理工作的通知》中，已经明确规定学校不得通过手机布置作业或要求学生使用手机完成作业，此举旨在保护学生视力、防止其沉迷网络游戏，并促进其身心健康发展。

2026 年 6 月 29 日，国务院印发的《教育发展“十五五”规划》中提出，要统筹推进“双减”工作与提升教育教学质量，加强对校外培训机构的常态化和长效化管理，并提高课后服务水平，这些都为暑期作业管理等政策提供了宏观指导。

早在 2025 年，教育部等四部门联合发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》中，已经明确要求严格控制作业总量，并严禁将作业布置给家长或变相布置给家长，同时严禁要求家长检查和批改作业，这些规定为当前暑期工作通知中的要求奠定了基础。